Dipartimento di Studi letterari, filosofici e di storia dell'arte

Lo scopo del PCTO è quello di far conoscere allo studente la figura del restauratore e le competenze umanistiche e tecnico-scientifiche che è necessario possedere per progettare ed effettuare un intervento di restauro che sia efficacie ma soprattutto rispettoso delle peculiarità dell'oggetto trattato.
Una serie di lezioni frontali mostrerà loro come le diverse discipline di area umanistica e scientifica partecipino alla conoscenza dell'oggetto da diversi punti di vista ma con il fine ultimo della valorizzazione e salvaguardia del manufatto. In particolare gli studenti verranno introdotti ai concetti di base della conservazione e del restauro dei manufatti librari, archivistici e delle opere grafiche, alla storia dell'evoluzione della forma libro e ai problemi di conservazione di questo tipo di manufatti.
Con la presentazione di studi e ricerche scientifiche condotte presso la nostra università, verranno mostrate agli studenti applicazioni di diagnostica fisica, chimica e biologica su manufatti originali quali ad esempio libri, manoscritti e documenti.
Infine gli studenti parteciperanno a una lezione pratica presso il Laboratorio di Restauro del corso di laurea in Conservazione e Restauro dei Beni Culturali – PFP 5_CoRLib dove realizzeranno facsimili di semplici legature librarie (come ad esempio la cucitura giapponese) e potranno provare ad assemblare alcuni fascicoli al telaio di cucitura.

Il PCTO si propone di fornire allo studente una panoramica sulle discipline, umanistiche e tecnico-scientifiche che si interessano alla conservazione e al restauro del libro e del documento. Si propone inoltre di mostrare la figura del restauratore di beni librari, archivistici e di opere grafiche e delle competenze teorico-pratiche a lui necessarie.

Conoscenza delle basi della conservazione e del restauro del libro e delle opere d'arte su carta, dei suoi materiali e delle sue forme e della diagnostica funzionale alla conservazione

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma; Capacità di concentrarsi, di riflettere criticamente e di prendere decisioni

Nessun prerequisito richiesto dal percorso

Incontri frontali con docenti delle discipline umanistiche e tecnico-scientifiche di interesse librario, attività laboratoriali per la realizzazione di semplici strutture librarie.

elaborati

Capofila Macroarea di Lettere e Filosofia: Dip. Studi Letterari, Filosofici e di Storia dell'Arte
Macroarea di Ingegneria: Dip. Ingegneria Industriale
Macroarea di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali: Dip. Biologia; Dip. Scienze e Tecnologie Chimiche

Dati riferiti al progetto
È previsto l’utilizzo di attrezzature/macchine/sostanze specifiche di laboratorio nell’ambito del PCTO? (per attrezzature non si intende il PC) Sì
Elencare tutte le attrezzature/macchine/sostanze utilizzate nell’ambito del PCTO: ago in acciaio, filo di lino, spago di canapa, telaio per la cucitura di fascicoli librari, carta a uso umano per facsimili
Indicare le procedure di tale utilizzo: gli studenti si cimenteranno nella cucitura di alcuni fascicoli in carta a uso umano per la creazione di facsimili di strutture librarie
Gli alunni manipoleranno sostanze o utilizzeranno attrezzature specifiche di laboratorio? Sì
Indicare quali sostanze o attrezzature gli studenti manipolano: ago in acciaio, filo di lino, spago di canapa, telaio per la cucitura di fascicoli librari, carta a uso umano per facsimili
Informazioni riferite alla sicurezza
È consentito un sopralluogo preliminare in università da parte del tutor scolastico? Si
Il tutor universitario ha ricevuto una formazione in materia di sicurezza sul lavoro? Si
Il Documento di Valutazione dei Rischi (DVR) dell'università ha preso in considerazione eventuali rischi a carico di allievi in stage? Si
È prevista la sorveglianza sanitaria per la mansione assegnata all'allievo? No
Vengono forniti Dispositivi di Protezione Individuale (DPI), se previsti, per la mansione assegnata all'allievo? Si

12

in presenza

10 ore
(4 ore di lezione teorica e 4 ore di laboratorio di restauro articolate in due giornate, 2 ore per la redazione dell'elaborato finale da svolgere a casa)

IV - V

da concordare nel periodo compreso tra il 15/01/2024 e il 15/02/2024