Codice: 2021SCI6
Introduzione alla probabilità discreta
Macroarea di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali
Tutor universitaria: Francesca Tovena
Docenti: Francesca Tovena
Sede di svolgimento:
canale telematico
Descrizione:
Attraverso attività concrete, si fornisce una introduzione alla probabilità discreta, a partire da una revisione di alcune nozioni di combinatorica
Link maggiori informazioni:
Obiettivo del percorso formativo:
Si intende consolidare le competenze in combinatorica, anche tramite rappresentazioni grafiche. La nozione di probabilità discreta e la relativa nomenclatura (eventi dipendenti/indipendenti, probabilità condizionale) sono motivate e introdotte, corredandole con esempi e attività svolte dai ragazzi per illustrarne e applicarne le proprietà principali.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Saper rappresentare giochi e esperimenti, discutendo e determinando la probabilità di eventi
Competenze trasversali attese al termine del percorso:
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di imparare e di lavorare sia in modalità collaborativa sia in maniera autonoma
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di mantenere il ritmo dell’attività
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Competenze in materia di cittadinanza: Capacità di pensiero critico e abilità integrate nella soluzione dei problemi
Competenza imprenditoriale: Capacità di mantenere il ritmo dell’attività
Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali: Capacità di impegnarsi in processi creativi sia individualmente che collettivamente
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Le attività sono svolte in forma laboratoriale, coinvolgendo attivamente gli studenti.
Nella fase finale delle attività, i ragazzi, suddivisi in gruppi, preparano e espongono un proprio elaborato su tematiche correlate al tema del progetto.
Nella fase finale delle attività, i ragazzi, suddivisi in gruppi, preparano e espongono un proprio elaborato su tematiche correlate al tema del progetto.
Strumenti di valutazione del progetto:
elaborati, attività di laboratorio
Strutture coinvolte:
Macroarea di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali: Dip. Matematica
Prenota:
Fine iscrizione il 31/01/2022
Coprogettazione totale
Posti riservati ai partners di coprogettazione:
77
Modalità di erogazione:
online
Durata progetto:
25 ore
Classi ammesse:
V
Calendario del progetto:
novembre 2021- maggio 2022