Codice: 2026Amm672

PNRR-PNC: Tor Vergata Innovation Day. Connessioni che generano futuro

FSL trasversale con capofila Amministrazione
Tutor universitario: Vito Introna
Docenti: Vito Introna, Cinzia Lazzari, Marcello Salmeri a.a. 2026/2027
Sede di svolgimento:
Macroarea di Ingegneria - aula A3 (Via del Politecnico, 1 – 00133, Roma)
Descrizione:
Scoprire come nasce un’idea, come diventa ricerca e come può trasformarsi in innovazione concreta: è il percorso che gli studenti vivranno durante l’evento.
Attraverso esperienze, testimonianze e dimostrazioni, i partecipanti entreranno nel cuore della ricerca universitaria, visitando gli spazi espositivi dedicati a progetti, tecnologie e soluzioni innovative, sviluppati dall’Ateneo e dai suoi partner anche grazie ai fondi PNRR-PNC.

Principali ambiti di approfondimento:
*)Education e Internazionalizzazione
*)Infrastrutture digitali e Connettività
*)Medicina di precisione e Biopharma
*)Salute digitale e Prevenzione
*)Energia, Ambiente e Circolarità
*)Frontiere dello Spazio e della Materia

Un percorso tra ricerca, competenze e innovazione per scoprire non solo cosa si studia all’Università, ma anche cosa si può contribuire a creare.

PROGRAMMA evento:
8:30 -9:00 Accoglienza
9:00 -9:30 Presentazione evento
9:30 -10:30 Dall'idea al prototipo
10:30 -12:00 Visita alla Discovery Hall
12:00 -13:00 Il "Metodo scientifico" per l'Orientamento
Link maggiori informazioni:
Obiettivo del percorso formativo:
Avvicinare gli studenti alla ricerca scientifica e all’innovazione; far conoscere ambiti di studio, tecnologie e professioni in area STEM; favorire la comprensione delle applicazioni concrete della ricerca; sviluppare capacità di osservazione, analisi e rielaborazione delle informazioni; stimolare curiosità e pensiero critico; supportare una scelta formativa e professionale più consapevole.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Conoscenza delle innovazioni in ambito STEM sviluppate dall’Università e dai partner.
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Team Working -Le attività saranno svolte prevalentemente attraverso modalità di lavoro di gruppo (teamwork), favorendo la collaborazione, la condivisione delle competenze e la partecipazione attiva degli studenti
Strumenti di valutazione del progetto:
attività di laboratorio
Strutture coinvolte:
Capofila Amministrazione: DIREZIONE II – RICERCA E TERZA MISSIONE Divisione III - Trasferimento tecnologico e laboratori congiunti ; Tutti i dipartimenti
Facoltà di Economia: Tutti i dipartimenti
Facoltà di Medicina e Chirurgia: Tutti i dipartimenti
Macroarea di Lettere e Filosofia: Tutti i dipartimenti
Macroarea di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali: Tutti i dipartimenti
Valutazione dei rischi per il progetto:
Dati riferiti al progetto
È previsto l’utilizzo di attrezzature/macchine/sostanze specifiche di laboratorio nell’ambito del FSL? (per attrezzature non si intende il PC) No
Indicare denominazione ed ubicazione del laboratorio che sarà utilizzato: Non sarà utilizzato nessun laboratorio
Quali Agenti verranno utilizzati in presenza degli studenti durante il progetto FSL?: nessun agente sarà utilizzato
Gli alunni utilizzeranno le attrezzature specifiche di laboratorio? No
Informazioni riferite alla sicurezza
È consentito un sopralluogo preliminare in università da parte del tutor scolastico? Si
Il tutor universitario e i docenti a supporto hanno ricevuto la formazione obbligatoria in materia di sicurezza sul lavoro? Si
Il Documento di Valutazione dei Rischi (DVR) dell'università ha preso in considerazione eventuali rischi a carico di allievi in stage? Si
È prevista la sorveglianza sanitaria per la mansione assegnata all'allievo? No
Vengono forniti dalla struttura promotrice del percorso FSL Dispositivi di Protezione Individuale (DPI), se previsti, per la mansione assegnata all'allievo? Si
Lo studente in un percorso di Formazione scuola-lavoro può operare con agenti chimici e macchinari di laboratorio solo se ha ricevuto una adeguata formazione specifica sulla sicurezza, informazione sui rischi e dotazione dei necessari Dispositivi di Protezione Individuale (DPI), venendo equiparato a un lavoratore per gli aspetti di rischio. L'attività sarà comunque finalizzata alla formazione e svolta sempre sotto la supervisione di un tutor o del Preposto.
Si dichiara che lo studente non sarà adibito a lavorazioni ad alto rischio (come da d.l. 31 ott 2025 n. 159, convertito dalla legge 29 dicembre 2025, n. 198)
Il docente promotore del percorso FSL, si impegna a:
- sovraintendere all'attività dimostrativa teorico pratica garantendo il rispetto delle norme e l'attuazione delle procedure di sicurezza adottate per l’Ateneo;
- vigilare sull'uso dei DPI;
- intervenire su comportamenti a rischio;
- segnalare anomalie, svolgendo un ruolo di vigilanza attiva e potere di iniziativa.
Il docente promotore del percorso FSL si impegna ad erogare l’informazione specifica sui rischi presenti sulla sicurezza, prima dell’inizio dell’attività descritta nella presente scheda progetto, a tutti i partecipanti.
Il docente promotore del percorso FSL garantisce che gli eventuali docenti a supporto (presenti in aula/laboratorio) siano in regola con gli obblighi di formazione previsti dalla normativa vigente sulla sicurezza.

Prenota:
Fine iscrizione il 05/10/2026

Accesso libero

Posti disponibili per tutti gli istituti abilitati:
50 / 70

Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
5 ore
Rivolto a:
Classi ammesse:
III - IV - V

Calendario del progetto:
7 ottobre 2026
Per maggiori informazioni sul progetto FSL contattare:

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