Codice: 2026Amm699
Una mattina all'Università - 27 ottobre 2026
Amministrazione
Tutor universitario: Vito Introna
Docenti: Vito Introna a.a. 2026/2027
Sede di svolgimento:
Università degli Studi di Roma Tor Vergata - Presidenza della Macroarea di Ingegneria
Descrizione:
Una mattina all’Università è un percorso di orientamento rivolto agli studenti del quarto e quinto anno della scuola secondaria di secondo grado, pensato per offrire un’esperienza diretta della didattica universitaria. Il progetto si svolge in un’unica mattinata e consente agli studenti di conoscere da vicino diversi ambiti disciplinari, sperimentare modalità e contenuti tipici delle lezioni universitarie e acquisire nuovi elementi utili a una scelta post-diploma più consapevole.
La mattinata è divisa in 3 fasce orarie consecutive. Ciascuna fascia oraria dura circa 90 minuti ed è dedicata a una lezione universitaria.
Per ognuna delle 3 fasce orarie, l'università offre 2 lezioni in contemporanea di materie diverse (scelte tra Economia, Giurisprudenza, Ingegneria, Lettere, Medicina e Scienze).
Ogni studente si costruisce il proprio percorso "su misura". Sceglie una lezione per la prima fascia, una per la seconda e una per la terza, frequentando così 3 lezioni in totale durante la mattinata.
Le attività si svolgeranno in presenza presso l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata.
La mattinata è divisa in 3 fasce orarie consecutive. Ciascuna fascia oraria dura circa 90 minuti ed è dedicata a una lezione universitaria.
Per ognuna delle 3 fasce orarie, l'università offre 2 lezioni in contemporanea di materie diverse (scelte tra Economia, Giurisprudenza, Ingegneria, Lettere, Medicina e Scienze).
Ogni studente si costruisce il proprio percorso "su misura". Sceglie una lezione per la prima fascia, una per la seconda e una per la terza, frequentando così 3 lezioni in totale durante la mattinata.
Le attività si svolgeranno in presenza presso l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata.
Link maggiori informazioni:
Obiettivo del percorso formativo:
Avvicinare gli studenti alla didattica universitaria attraverso un’esperienza diretta in Ateneo, favorendo la conoscenza dei principali ambiti disciplinari, dei relativi contenuti di studio e degli approcci metodologici utilizzati. Il percorso mira a stimolare curiosità, capacità di osservazione e confronto, aiutando gli studenti a riconoscere i propri interessi e ad acquisire elementi utili per orientarsi in modo più consapevole nella scelta del futuro percorso di studi.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Conoscere contenuti, linguaggi e metodi propri dei diversi ambiti disciplinari; comprendere l’approccio alla didattica universitaria; applicare conoscenze in esercitazioni, dimostrazioni o attività laboratoriali e sviluppare capacità di osservazione, analisi e confronto.
Competenze trasversali attese al termine del percorso:
Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare: Capacità di gestire il proprio apprendimento e la propria carriera
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Lezioni dimostrative, presentazioni interattive e attività di confronto guidato, con utilizzo di materiali didattici e multimediali. In base all’ambito disciplinare, potranno essere previste anche esercitazioni, dimostrazioni pratiche e attività laboratoriali, per favorire un apprendimento attivo e una conoscenza diretta dei metodi universitari.
Strumenti di valutazione del progetto:
attività di laboratorio, focus group
Strutture coinvolte:
Amministrazione: Tutti i dipartimenti
Valutazione dei rischi per il progetto:
Dati riferiti al progettoÈ previsto l’utilizzo di attrezzature/macchine/sostanze specifiche di laboratorio nell’ambito del FSL? (per attrezzature non si intende il PC) No
Indicare denominazione ed ubicazione del laboratorio che sarà utilizzato: nessuno
Quali Agenti verranno utilizzati in presenza degli studenti durante il progetto FSL?: nessuno
Gli alunni utilizzeranno le attrezzature specifiche di laboratorio? No
Informazioni riferite alla sicurezza
È consentito un sopralluogo preliminare in università da parte del tutor scolastico? Si
Il tutor universitario e i docenti a supporto hanno ricevuto la formazione obbligatoria in materia di sicurezza sul lavoro? Si
Il Documento di Valutazione dei Rischi (DVR) dell'università ha preso in considerazione eventuali rischi a carico di allievi in stage? Si
È prevista la sorveglianza sanitaria per la mansione assegnata all'allievo? No
Vengono forniti dalla struttura promotrice del percorso FSL Dispositivi di Protezione Individuale (DPI), se previsti, per la mansione assegnata all'allievo? Si
Lo studente in un percorso di Formazione scuola-lavoro può operare con agenti chimici e macchinari di laboratorio solo se ha ricevuto una adeguata formazione specifica sulla sicurezza, informazione sui rischi e dotazione dei necessari Dispositivi di Protezione Individuale (DPI), venendo equiparato a un lavoratore per gli aspetti di rischio. L'attività sarà comunque finalizzata alla formazione e svolta sempre sotto la supervisione di un tutor o del Preposto.
Si dichiara che lo studente non sarà adibito a lavorazioni ad alto rischio (come da d.l. 31 ott 2025 n. 159, convertito dalla legge 29 dicembre 2025, n. 198)
Il docente promotore del percorso FSL, si impegna a:
- sovraintendere all'attività dimostrativa teorico pratica garantendo il rispetto delle norme e l'attuazione delle procedure di sicurezza adottate per l’Ateneo;
- vigilare sull'uso dei DPI;
- intervenire su comportamenti a rischio;
- segnalare anomalie, svolgendo un ruolo di vigilanza attiva e potere di iniziativa.
Il docente promotore del percorso FSL si impegna ad erogare l’informazione specifica sui rischi presenti sulla sicurezza, prima dell’inizio dell’attività descritta nella presente scheda progetto, a tutti i partecipanti.
Il docente promotore del percorso FSL garantisce che gli eventuali docenti a supporto (presenti in aula/laboratorio) siano in regola con gli obblighi di formazione previsti dalla normativa vigente sulla sicurezza.
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Prenota:
Fine iscrizione il 22/10/2026
Accesso libero
Posti disponibili per tutti gli istituti abilitati:
70 / 70
Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
7 ore
(6 ore di lezione frontale + 1 di attività autonome)
(6 ore di lezione frontale + 1 di attività autonome)
Classi ammesse:
IV - V
Calendario del progetto:
27/10/2026